Le projet Optranet, dans le cadre du programme européen IST (Information Society Technologies)  se déroule sur 2 ans et regroupe 5 partenaires : l’Angleterre (Oxford Innovation), l’Allemagne (Optonet, région d’IENA),  la Suède (ACREO, région de Stockholm),  la Pologne (Université de Varsovie) et la France (Opticsvalley, région Ile-de-France).

C’est opticsvalley qui coordonne le projet au niveau européen.

Il a pour objectif : la sensibilisation et la formation dans le domaine de l’optique, la photonique et l’optoélectronique en Europe, la mise en place d’actions concertées qui permettent de dynamiser la  filière de formation en optique, de participer à son évolution, et d’inviter les jeunes à la rejoindre.

Les actions sont les suivantes :

• Recenser les systèmes de formation de la filière optique et photonique pour les 3 niveaux de qualifications (opérateurs, techniciens et ingénieurs) dans chaque pays (plus de 100 descriptions de diplômes)



• Mener des enquêtes,  afin de mesurer l’adéquation emploi/formation dans les différents pays auprès :
  
  
  • des entreprises (Plus de 200 entreprises ont répondu)
  • des établissements de formations (Plus de 300 écoles, universités, centres d’apprentissage sont recensés)



• Créer des kits de sensibilisation pour éveiller l’intérêt des jeunes pour les phénomènes optiques, les faire tourner dans les établissements scolaires et les expositions, recenser et diffuser des kits déjà réalisés (5 kits « opranet » ont été conçu pour les jeunes de 14 à 16 ans et tournent dans les établissements scolaires et sont présentés lors d’expositions et salons sur les métiers ; des kits polonais et anglais sont également présentés et disponibles dans le même but)



• Créer un Observatoire Européen qui soit une interface entre les entreprises et le monde de la formation. Cet observatoire européen permettra  de créer un véritable réseau de compétences pour faire évoluer les diplômes, garantir sur un long terme l’adéquation entre l’offre de formation et la demande d’emploi dans le secteur.



• Faire connaître la méthodologie ECTS (European Credit Transfert System), qui permet de mesurer et comparer les enseignements suivis par les étudiants et assurer des équivalences entre les établissements qui le pratiquent, dans le but de mettre en place des coopérations entre les différents pays de la Communauté Européenne. Il s’agit d’accroître le nombre d’établissements qui l’utilisent.



• Participer  à des conférences nationales (5) et internationales (4), organiser des groupes de travail sur des sujets spécifiques (biophotonique, lasers), éditer 4 newsletters.

Ce projet a pour vecteur de communication principal un site web : optra.net qui reprend le référencement des formations, les résultats des enquêtes, les informations relatives aux kits de sensibilisation, à la méthodologie ECTS, les travaux des Commissions nationales dédiées aux métiers de l’optique et de la photonique.

Ce site portail a démarré le 1^er avril 2003, et est enrichi tout au long du projet.